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北京市西城区奋斗小学2018—2019学年度第二学期班主任培训

发布时间:2019-3-22 14:57:00 访问次数:476

    2019年3月12日,奋斗小学在班主任培训会上围绕三级评价,以“追梦好少年”和“五好班集体”活动为抓手,本着不断细化评价标准,做到公平公正,不断完善奋斗小学的评价体系为原则,开展了不同年级各具特色的评价交流、分享。
    程京岑老师是多年的组长,有一定的管理经验。面临着小学毕业,六年级开展了“志从奋斗起  立在未来时”---争做合格毕业生全能星和单项星评比。在“自主和责任”下进行个性化选择,在自由状态下实现主动发展。这样的学生本位评价才能让学生逐步养成良好的行为习惯!
    郑敏老师根据低年级学生特点,设计了班级评价。把6个小组分别从“纪律、发言、倾听、卫生、作业、互助”等六个方面对小组进行评价,给优秀组加分。促进组与组间,同学之间的交流学习。
    王静老师和王峥老师是中年级班主任。在班中分别开展了“我爱红领巾”和“习惯养成一评价、二结合”的特色活动。实施评价制度后,体现了班级管理工作的客观规律和人的动态成长规律,调动了班级每位学生的参与度和学习的积极性。
    本次的班主任培训会,在几位老师的经验分享下落下帷幕,最后刘校长在总结发言中说道:希望老师们能找到适合自己学生年龄特点的评价方式,总有一款评价方式适合我们的学生。希望老师们稳中求进,培养出德智体美劳全面发展的好学生。

奋斗小学郑校长作动员
 
奋斗小学程京岑老师做汇报
 
奋斗小学郑敏老师做汇报
 
奋斗小学王静老师做汇报
 
奋斗小学刘昕校长做总结
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