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“项目式学习”教师培训

发布时间:2018-3-1 15:39:00 访问次数:2741

    2018年1月27日下午,奋斗小学邀请北京市教育学院数学与科学学院小学科学教研室主任王龄诗老师针对 “项目式学习”给老师们进行培训,虽然正值假期,但是老师们仍然积极勇于参与其中,报名参加的老师涉及全校所有学科所有年级,因为培训人数受限,共计48名教师参与培训。
    在培训中,王老师首先带领老师们亲自体验了一次项目式学习的过程,以“制作五彩艺术品”为载体,让老师们感受到项目式学习的步骤、要义和内涵,只有亲自体验了学习的过程才能更好地指导学生。其次,王老师为大家甄选了一些来自于知网的文章,包括主题式学习、项目式学习、stem学习、问题引领学习等方面,通过对资料的研究和分析,老师们学会了从资料中获取信息的方法,并且在对比中明晰了以上几种学习方式的区别和特点,最大地感受是认识到了学习的重要性。
    在奋斗小学快速发展的时期,“六大少年学院”课程建设、四年级学生“成长礼”、六年级“毕业季课程”、三五年级“问题引领学习大任务”等活动都离不开项目式学习的指导和理念。相信老师们会将培训中学到的方法和理念运用到自己的教育教学工作中!
 
王龄诗老师带领大家体验项目式活动
 
老师们在分组汇报
 
老师们正在认真阅读文献资料
 
老师在分享阅读文章的摘要
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